Vg 1 Design og håndverk

Disse tilbudene finner du i Telemark

• Interiør og utstillingsdesign- Porsgrunn vgs 3 år i skole
• Frisør - Lunde vgs
• Blomsterdekoratør - Lunde vgs
• Design og tekstil - Lunde vgs

Gruppearbeid i allrommet

Elevarbeider

Sjablongspraying av hår

Formål

Formålet med felles programfag er å gi elevene praktisk erfaring med produksjon og grunnleggende arbeid innen norske design- og håndverksyrker. I tråd med samfunnsendringene generelt endres behovet for håndverksprodukter og tjenester raskt i yrkene innen design og håndverk. Disse yrkene har derfor behov for håndverkere som er endringsdyktige og bevisste på design og kvalitet i håndverksprodukter og tjenester. Som grunnlag for å sikre en bærekraftig fag- og samfunnsutvikling skal opplæringen i felles programfag bidra til forståelse for ressursforvaltning og helse, miljø og sikkerhet i yrker innen design og håndverk. Opplæringen skal bidra til videreføring av håndverkstradisjoner og forståelse for håndverkets betydning i samfunnet.

Gjennom opplæringen i felles programfag skal elevene utvikle forståelse for estetiske problemstillinger knyttet til kulturer, urfolk, tradisjoner og trender i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv. Det skal gi elevene erfaring med entreprenørskap, utvikling og produksjon av håndverksprodukter på grunnleggende nivå. Opplæringen skal bidra til utvikling av håndverksmessige ferdigheter og grunnleggende yrkeskompetanse. Opplæringa skal styrke evnen til kritisk refleksjon, respekt for eget og andres fagarbeid og forståelse for yrkesetiske problemstillinger. Gjennom opplæringen skal elevene utvikle forståelse for forholdet mellom produksjon, marked og økonomi. Opplæringen skal bidra til at den enkelte skal utvikle tro på egne skapende krefter og evne til å se og bruke lokale, nasjonale og internasjonale ressurser.

Felles programfag skal fungere som en relevant første del av fagutdanningen. Opplæringen skal rettes mot aktuell og framtidig yrkesutøvelse og fokusere på det grunnleggende i yrkene, som spenner fra industri til kunsthåndverk og helse. Gjennom egne og medelevers ulike arbeider skal elevene utvikle forståelse for produksjonsprosesser i design- og håndverksyrker og videre utdanningsmuligheter. Opplæringen skal legge vekt på praktisk og skapende arbeid med relevante materialer, redskaper og teknikker. Det skal legges til rette for samarbeid med kunder, brukere og andre medarbeidere. Gjennom opplæringen skal det skapes kultur for innovasjon og nyskapning for å fremme entreprenørskap i yrkesfagene innen utdanningsprogrammet.

Her finner du læreplanen

Les mer informasjon på Vilbli.no

Elever i arbeid

Elever i kreativ utfoldelse i verksted og allrom

Produksjon og dokumentasjon i DHI

DH har elevene mulighet for å undersøke ulike yrker knyttet opp motlæreplanen. I VG1 har elevene tre programfag – Produksjon, Kvalitetog dokumentasjon og Prosjekt til fordypning.I tillegg har de fagene norsk, engelsk, matte, naturfag og kroppsøving.Med utgangspunkt i gamle håndverksteknikker og –historie lærer elevene åutvikle og designe nye og innovative gjenstander og/eller tjenester.Det er snakk om at elevene skal finne frem til egne utviklingsbehov,de skal ha fokus på trender, marked, prisberegning og salg, samt kvalitetssikresin produksjon og kompetanse.Elevene skal ha kjennskap til håndverkshistorie og -tradisjoner innen ulike design og håndverksyrker.De skal synliggjøre og begrunne; egne ideer, arbeidsmetoderog teknikker, designprosessen, valg av materialer, etc.Fokus på helse, miljø og sikkerhet er viktig.Elevene skal bli skikket til å behandle kunder og ta i bruk relevant fagspråk. Det er også viktig at de får en forståelse av samfunnets behov for produkter og tjenester.

Litt om innholdet på DH

Elevene lærer om designprosessen, komposisjon, farge, form, skrift, tegning, arbeidstegning, materialer og teknikker. Videre lærer de om markedskunnskap, bedriftsetablering, presentasjonsteknikker og kvalitetssikring.Formålet med felles programfag er å gi elevene praktisk erfaring med produksjon og grunnleggende arbeid innen norske design- og håndverksyrker.I tråd med samfunnsendringene generelt endres behovet for håndverksprodukter og tjenester raskt i yrkene innen design og håndverk. Disse yrkene har derfor behov for håndverkere som er endringsdyktige og bevisste på design og kvalitet i håndverksprodukter og tjenester.

Grunnleggende ferdigheter i felles programfag

Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I design og håndverk forstås grunnleggende ferdigheter slik:Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig i design og håndverk innebærer å uttrykke seg visuelt og verbalt om design og håndverk. Kommunikasjon om estetikk, design og produksjonsprosesser med kunder, kolleger, leverandører og andre samarbeidspartnere er sentralt. Det innebærer videre bruk av fagspråk, formidling av egne meninger og deltakelse i faglige diskusjoner.Å kunne lese i design og håndverk innebærer å finne, reflektere over, forstå og anvende aktuell faglitteratur innen design og håndverk. Det innebærer også å tolke og bruke skriftlig og visuelt språk, arbeidstegninger og beskrivelser med tegn og symboler.Å kunne regne i design og håndverk innebærer beregning av pris, vekt, volum, mengde, vinkler, størrelser, styrkeforhold og tid. Det innebærer analyse og konstruksjon av former, strukturer, proporsjoner og komposisjoner.Det er fullt mulig å få generell studiekompetanse når du går DH.

Fargelære i praksis