Retningslinjer vedrørende elever med kronisk sykdom

Kronisk sykdom. Med kronisk sykdom menes i denne sammenheng en vedvarende eller stadig tilbakevendende lidelse som påvirker læringssituasjonen. Lidelsen må dokumenteres med erklæring fra sak­kyndig/lege. Eleven er selv ansvarlig for at behov for særskilt tilrettelegging meldes kontaktlærer.

Koordinering. Kontaktlærer koordinerer tilretteleggingen for eleven, men den enkelte faglærer har ansvar for å iverksette nødvendige tiltak. Dersom tilretteleggingen krever ekstra ressurser, meldes dette til T-leder. T-leder ko­ordinerer da det videre arbeidet.

Prøver. Elever med behov for særskilt tilrettelegging ved prøver og lignende skal kunne få lagt forholdene til rette slik at de kan få vist kompetansen sin ut fra kompetansemålene i fagene. Tiltakene må være tilpasset behovene til den enkelte og være egnet til å utlikne problemene til eleven så langt råd er. Tiltakene må ikke føre til at eleven får fordeler framfor andre som ikke får tilrettelegging ved eksamen og prøver gjennom året. Tilretteleggingen må heller ikke være så omfattende at eleven ikke blir prøvd i kompetansemålene i fagene. Der det i kompetansemålene er krav om skriftlige eller muntlige ferdigheter, er det ikke anledning til å legge til rette slik at disse ferdig­hetene ikke blir prøvd når slik prøving er fastsatt i eksamensformen for faget. Krav om særskilt tilrette­legging må rettes til rådgiver i god tid før aktuell prøvedag eller så snart som mulig. Eleven må orientere faglærer om innvilgete rettig­heter i god tid før prøva.

Fravær. Når en elev uforskyldt er borte fra undervisningen, har skolen et særlig ansvar for å legge for­holdene til rette for at eleven kan ta igjen det forsømte. Dersom eleven er kjent med når et slikt fravær vil finne sted, må eleven i god tid informere kontaktlærer og faglærer om dette. Skolen bør så legge til rette for at eleven kan gjøre en innsats for å kompensere for fraværet. Ved lengre inn­leggelse på sykehus har kontaktlærer ansvar for at opplæringen skjer i samarbeid med sykehuset.

Vitnemål. Skolen er pålagt å registrere alt fravær fra opplæringen. Fraværet føres på vitnemålet. Ved langvarig eller kronisk sykdom (som medfører fravær utover 14 dager) kan kontaktlærer etter søknad redusere fraværet som skal føres på doku­mentasjonen/vitnemålet med opptil 14 skoledager i et skoleår. Skolen bør i slike tilfeller legge til rette for at eleven kan gjøre en innsats for å kompensere for dette fraværet. Årsaken til fravær kan kreves ført på dokumenta­sjonen. Eleven har selv ansvaret for å dokumentere årsaken til fraværet.

Ikke vurdering. Manglende oppfylling av målene i læreplanen i et fag, for eksempel på grunn av stort fravær, vil kunne føre til at faglærer ikke kan gi vurdering i faget. I så fall skal dette varsles i god tid.

Taushetsplikt. Elever med kroniske lidelser må behandles med respekt for sin lidelse. Informasjon som skolen mottar i forbindelsen med lidelsen, må behandles fortrolig så sant annet ikke er avtalt med eleven.