Elever ber om psykisk hjelp
Oslo (ANB): Elever som deltar i en skolesatsing om psykisk helse søker oftere hjelp for sine psykiske vansker enn andre.
Det er en SINTEF-rapport på oppdrag fra Helsedirektoratet som viser dette.
SINTEF har evaluert effekten av tre psykisk helse-prosjekter i videregående skole. Prosjektene har inngått i Opptrappingsplanen for psykisk helse. To av programmene er rettet mot elever, og ett mot skoleansatte.
Gode resultater
Konklusjonen er at ved skolene som har gjennomført programmene er resultatene generelt bedre enn ved skoler som ikke har deltatt.
– skolene som gjennomfører elevprogrammene fokuserer mer på tiltak for et bedre psykososialt skolemiljø enn andre skoler
– elevene her lærer mer om psykisk helse, om hjelpeapparatet og om betydningen av vennskap
– flere elever enn før forteller om psykiske vansker ved prosjektskolene. Man tror dette skyldes økt kunnskap og åpenhet, og ikke at dette gjenspeiler en reell økning av psykiske vansker
– flere elever ved programskolene rapporterer mer kjennskap til og bruk av hjelpeapparatet enn ved de andre skolene
– skolene som gjennomfører kompetansehevingsprogrammet for ansatte får økt kunnskap om psykiske vansker og bedre grunnlag for å gi råd til elever som sliter psykisk
– økt kunnskap gjør også at lærerne i større grad underviser om psykisk helse
Programmene som nå er evaluert heter «STEP - ungdom møter ungdom«, «venn1.no» og «Hva er det med Monica?» (sistnevnte er programmet for skoleansatte).
Flere artikler om psykisk helse
