Reglement for Porsgrunn videregående skole
Elevenes rettigheter og plikter
Vedtatt: 21.06.2000. Endret 15.05.2008. Ikrafttredelse: 01.08.2008.
Reglementet tar utgangspunkt i og eventuelt supplerer Lov og forskrift om grunnopplæringen og Forskrift om ordensreglement
og liknende vedtatt 12.11.1999 av Hovedutvalget for videregående opplæring i Telemark fylkeskommune
A. Innledning
Skolen forventer av deg som elev at du i skoletida
- viser respekt for andre
- viser omsorg for andre
- møter presis og forberedt til alle timer
- deltar i undervisningen
- ikke spiser i timene
- rydder etter deg
- ikke gjør privat bruk av mobiltelefon, musikkspiller e.l. i timene
- ikke bruker tobakk, verken røyk eller snus
- ikke nyter rusmidler
- melder fra til kontaktlærer eller faglærer ved fravær fra undervisningen
- informerer kontaktlærer/faglærer om eventuelle behov for faglig tilrettelegging
Som elev i den videregående skolen blir du medlem av et samfunn som består av elevene og personalet knyttet til skolen, og du har disse rettighetene og pliktene:
· Du har krav på opplæring, hjelp og rettledning i samsvar med de bestemmelsene som til enhver
· tid gjelder for vår skole.
· Du forplikter deg til, i samarbeid med de andre på skolen, å skape et godt arbeidsmiljø og gode
· samarbeidsformer.
· Du forplikter deg til å rette deg etter bestemmelser i lov, forskrift, reglement og instrukser,
· herunder også dette reglementet.
· Du har ansvar for egen læring. Du har plikt til å møte presis til opplæringen og delta aktivt i
· planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæringen i den form den blir gitt.
· Du har rett til minst en elevsamtale med kontaktlærer hver termin.
B. Bestemmelser om elevens frammøte og atferd
1) Skolen registrerer alt fravær. Du må likevel selv sørge for å føre din egen oversikt. Kontaktlærer
fører en samlet oversikt over ditt fravær slik at dette er tilgjengelig for deg. Du må hver uke jamføre
kontaktlærers registrering med din egen fraværsføring.
- Rektor kan gi elever fri, når særlige grunner taler for det, inntil 14 skoledager i året uten at det
føres som fravær. Fraværet bør søkes kompensert ved elevens egen innsats tilrettelagt av skolen.
- Dokumentert besøk hos rådgiver, PP-tjeneste og helsesøster skal ikke føres som fravær.
- Du har anledning til å dokumentere årsak til fravær ved vedlegg til vitnemålet. Det er ditt eget
ansvar å sørge for slik dokumentasjon.
2) For at læreren skal kunne ha grunnlag for å sette karakter i faget, må du til vanlig være til stede i
minst 85 % av undervisningstimene. I fag som har 1 - 3 uketimer, må du være til stede i minst 80 %
av undervisningstimene. Dersom læreren ikke kan gi karakter i et fag i 1. termin, kan det til vanlig
heller ikke gis standpunktkarakter i faget. Elever som står i fare for å miste terminkarakterer på grunn
av høyt fravær, får skriftlig varsel etter at det er blitt klart at slik fare foreligger. Fordi det kan
foreligge særskilte grunner til at en elev har høyt fravær, er grensene på 85 og 80 % frammøte ikke
absolutte, og det kan gjøres unntak fra bestemmelsene som er nevnt ovenfor. En elev som har for
høyt fravær i et fag, har rett til å få sin sak vurdert individuelt, men eleven må da dokumentere
årsaken til fraværet, for eksempel med legeattest. For likevel å kunne oppnå karakter i faget, må
eleven etter avtale med faglærer være villig til å gjøre ekstra arbeid i faget.
3) Du plikter å følge gjeldende verneregler og bruke det verneutstyr som kreves i faget eller som
skolen påbyr, eventuelt etter påbud fra arbeidstilsyn eller departement.
4) Du plikter å bruke særskilte arbeidsklær i opplæringen når dette følger av læreplanen eller
pålegges av skolen, arbeidstilsyn eller departement.
5) Fra 01.08.2009 vil skolen holde alle elever med nødvendige læremidler. Du vil også få et stipend
som skal dekke forbruksmateriell, personlig utstyr og pålagte reiseutgifter. Du plikter å møte til
undervisningen med dette undervisningsmateriellet (bøker og utstyr) og arbeidsklær til eget bruk som
opplæringen nødvendiggjør. Du må selv dekke utgifter til frivillige teater- og kinoforestillinger,
ekskursjoner og lignende.
6) Du plikter å fremme samarbeid og trivsel, respekt og medansvar for alle på skolen og å oppføre
deg som en god kamerat i forhold til dem.
- Skolens bygninger, inventar, undervisningsmateriell og annet utstyr skal behandles med omtanke
og forsiktighet. For IKT-utstyr gjelder særskilt reglement. Dersom du med forsett eller ved
uaktsomhet skader eller ødelegger noe av skolens eiendom, kan du pålegges å erstatte skaden.
- Du har medansvar for orden og renslighet. Forsøpling og uorden er ikke tillatt. Du har ansvar for
orden på skoleområdet. Spytting er ikke tillatt på skolens område.
- Du må rette deg etter skilting når det gjelder kjøring og parkering.
- Skolen skal legge forholdene til rette for å skape bevissthet og aktivitet i kulturelle og samfunnsmessige
spørsmål. Du inviteres til ulike lags- og foreningsvirksomheter på skolen. Slike lag og
elevorganisasjoner har rett til, innenfor rammen av reglementet, å drive arbeid ved skolen, både i
skoletida og etter. Lag og elevorganisasjoner som ønsker å drive slik virksomhet ved skolen, må
ha en ansvarlig leder. Rektor skal på forhånd underrettes om virksomheten og hvem som er
ansvarlig leder. Du kan ikke starte lag eller grupper som driver virksomhet som er i strid med
skolens formålsparagraf. All virksomhet må være av en slik art at den ikke virker
diskriminerende.
7) Du må ikke opptre i beruset tilstand eller nyte alkohol eller andre rusmidler på skolens område
eller i nærheten av skolen. Leide lokaler er å regne som skolens område i skoletida. Forbudet mot
rusmidler gjelder også i forbindelse med arrangementer og turer under skolens ledelse og ansvar.
Kunngjøringer om elevarrangementer må ikke inneholde noen opplysninger om salg eller skjenking
av alkoholholdige drikkevarer. Skolen samarbeider med politiet angående aksjoner i forhold til rus.
Elevene kan underlegges kontroll av bruk og besittelse av rusmidler.
8) Tobakk er ikke tillatt i skoletida på skolens område.
C. Reaksjoner på brudd på skolens reglement
Som reaksjon på brudd på reglementet kan følgende tiltak nyttes:
På skolenivå:
- Påtale fra rektor eller den han/hun bemyndiger
- Bortvising fra opplæringen for resten av timen etter faglærers avgjørelse
- Bortvisning i inntil fem dager fra skolen dersom eleven alvorlig eller flere ganger bryter
ordensreglement, eller dersom eleven vurderes som en sikkerhetsrisiko for seg selv eller andre.
Rektor avgjør etter å ha rådført seg med elevens lærere.
- Nedsatt karakter i orden og adferd
På fylkeskommunalt nivå:
- Bortvisning fra programområdet og trinnet eleven er tatt inn til etter forslag fra rektor og etter
vedtak av fylkesrådmannen. I samband med bortvisning fra programområdet og trinnet kan
fylkesrådmannen også vedta at eleven skal miste retten til videregående opplæring etter
Opplæringsloven § 3-1.
D. Saksbehandling ved reaksjon på brudd på reglementet
Før reaksjon på brudd på reglementet blir iverksatt, skal vedkommende elev ha mulighet til å bli hørt
i saken. Eleven kan velge andre til å tale sin sak. Ved bortvisning for en skoledag eller mer skal
foreldre/foresatte ha skriftlig melding om grunnen til dette dersom eleven ikke er myndig.
Klagemuligheter:
- Bortvisning fra skolen utover 2 dager kan påklages til klagenemnda for skolesaker i samsvar
med forvaltningslovens regler.
- Bortvisning fra programområdet og trinnet eleven er tatt inn til, kan påklages til klagenemda for
skolesaker i samsvar med forvaltningslovens regler.
- Tap av retten til videregående opplæring etter opplæringsloven § 3-1 kan påklages til
Fylkesmannen i Telemark.
E. Kontakt og samarbeid mellom skole og hjem
Ut fra faglige, pedagogiske og sosiale årsaker vil det være behov for muntlig eller skriftlig kontakt
mellom skole og hjem. Slik kontakt skjer i forbindelse med foreldremøter, konferanser, terminvise
karakteroppgjør eller når det måtte være påkrevd. Skolen innkaller til foreldremøte minst en gang i
året. Foresatte oppfordres til å ta initiativ som kan styrke samarbeidet mellom skolen og hjemmet.
Skolen forventer at de foresatte aktivt tar del i samarbeidet om elevenes opplæring.


